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第三十一章 初会县令

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br />     身穿浅绿色圆领窄袖袍衫,头戴介帻,四十多岁的县令柳文直正坐在院内一个石凳上看书,石桌上放着一壶煮好的茶,和几个青瓷盖杯。

    看黄大海领来一个少年,柳文直就知道是安和了。

    不禁上下打量了一下安和,只见这少年剑眉朗目,睛若点漆,鼻悬若胆,虽然衣服有些破旧,但丝毫掩饰不住英武之气。

    虽是十四五岁的少年,但目光沉静如水,在自己的逼视下竟没有一丝的慌乱,洒中透着一股大气,显得和他的年龄极不相称。

    安和看到柳文直,赶忙打上一躬,朗声说道:

    “草民安和见过柳大人。”

    柳文直放下手中的书,从椅子上站起说:“少年郎不必多礼,听黄捕头说搬运老县衙瓦砾的差使,是你想出妙策才如此快完成差事,少年郎真是才智无双啊!”安和忙说:“雕虫小计,不值一提。小人初来到,生计所逼,才出此下策,主要是想替我弟弟林一山填平哪大坑,至于县衙赏赐的哪十吊钱,在下实不敢受。”安和话说得相当客气,其实是怕柳文直不往哪十吊钱上提,故意提醒他。柳文直哈哈一笑说:“你兄弟二人既然按要求完成了哪差使,哪十串钱自是你兄弟应得。作为一县之长,岂有食言之理?休要担心,走时自会让阮主簿给你取来。”安和一听,自然高兴,哪十串钱看样子是十拿九稳了,于是又起恭维起柳文直来,在院内走了一圈赞道:“我看大人这院内景物如此雅致,以物知人,想必您定是一位饱读诗书,志趣高雅之人,且大人院中有菜园,您亲历稼穑之辛苦,大人也一定是一个爱民如此的好官”。拍马屁,戴高帽,无论在现代和古代,都很管有。哪柳文直一听,心情很是舒畅:“我看少年郎谈吐不凡,不知是何方人士?”安和想:这唐代人怎么老爱问别人的家世,难道他们都有窥探别人隐私的毛病吗?于是又把原来编的哪谎言重复了一遍,说得次数多了,安和感觉自己的身世真的就是这样了,别人还能不信?不管别人信不信,反正柳文直是信了,对安和的身世深表同情地说:“看少年郎言谈举止也是一读书之人,所谓“学得文武艺,报于帝王家”。本官有爱才之心,永城县城毕竟是一小县,有意举荐你到长安谋一差使,不知你意下如何?”

    春秋以前,官吏主要通过“世卿世禄”制度产生。

    秦在统一之前,而胜敌是其主要途径。秦统一后的官吏,也就多出于军功。

    到了汉代,朝廷为了适应专制主义中央集权封建国家统治的需要,在秦的基础上,建立和发展了一整套选举统治人才的选官制度。这套制度包括察举、皇帝征召、公府与州郡辟除、大臣举荐、考试、任子、纳资及其他多种方式,不限于一途,而且还可以交互使用。

    魏晋时期出现了“九品中正制”,后隋文帝废除维护门阀贵族地位的九品中正制,分科取士,所以名为“科举”。

    唐代科举进一步完善分常举和制举两类。常举每年举行,应试者以进士、明经两科为最多。考试的内容,进士着重于诗赋和时务策,明经则着重于儒家经典的记诵。

    制举由皇帝临时立定名目,有贤良方正直言极谏科、文辞清丽科、博学通艺科、武足安边科、军谋越众科、才高未达沉迹下僚科等百十余种。士人和官吏都可以参加考试。

    考中以后,原是官吏的立即升迁;原来不是官吏的,也立即由吏部给予官职。

    虽然唐初实行科举制度,但一部分优秀的人才,仍可由地方官员向当朝举荐,朝庭要根据所荐之人的实际才能,与之相应的差使。

    不过举荐之人多为刺史以上的官吏才有资格,柳文直作为一名县令实际上并没有这样的权利。

    但柳文直可非等闲之辈,他是当朝宰相中书令柳奭的堂弟,而柳奭是王皇后的亲舅舅。

    若是通过柳奭,让王皇后在高宗李治哪吹个枕边风,相信帮安和在长安谋个差使,因该不是难事。
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